Lima Santana e Santana, Camila, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, Brasil

• Revista de Comunicación de la SEECI Número 50 - 15 noviembre 2019 / 15 marzo 2020 - Año XXIII - Artículos
  Enseñanza y aprendizaje en redes sociales digitales: el caso Mathgurl en YouTube
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