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Un portal de magia con la matemática. Comprensión de textos

Juana Elizabeth Sánchez Machado, Maria Cristina Páez Quinde, Hector Fernando Goméz Alvarado, Magaly Margarita Narváez Rios, Luis Gonzalo Maiza Vayas

Resumen


Este articulo pretende señalar la influencia  que tiene la comprensión lectora en el aprendizaje de la matemática, siendo esta un área donde los estudiantes muestran mayor grado de dificultad, en la primera parte se examinó la importancia de la lectura y su acceso al conocimiento, el mismo que brinda mayor  oportunidad para el futuro, formando personas libres. Se señaló que la comprensión lectora es tratada en el área de  lengua y literatura, totalmente aislada de las otras materias o áreas  del currículo, abandonando la comprensión de textos científicos. El vocabulario matemático es más difícil de entender. El desarrollo de estrategias de comprensión lectora facilita el aprendizaje de los estudiantes, en cualquier área educativa, siendo esta una herramienta para el aprendizaje autónomo.


Palabras clave


Comprensión lectora;Aprendizaje matemático;Aprendizaje autónomo;Lengua y literatura;Comprensión de textos científicos;Área educativa;Habilidades lingüísticas

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.0.0.1-14

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