Tratamiento informativo del metaverso: una aproximación en los principales diarios generalistas españoles

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Nadia Alonso López
Aurora Forteza Martínez

Resumen

Introducción: Se analiza la cobertura mediática del metaverso en la prensa española destacando cómo se trata la información alrededor del término. Objetivo: Analizar el tratamiento informativo del metaverso entre 2021 y 2024 y determinar sus temas predominantes, su construcción mediática y la frecuencia de publicación. Metodología: Se aplicó un análisis de contenido a 220 noticias de El País, El Mundo y ABC entre octubre de 2021 y octubre de 2024. Las piezas se seleccionaron siguiendo el criterio de que contuvieran la palabra “metaverso” en título o subtítulo y se codificaron mediante un sistema de categorías ad hoc. Resultados: Los resultados apuntan a una elevada frecuencia de publicación durante el primer año que desciende progresivamente en el segundo y tercer año. En las noticias predominan enfoques económicos, tecnológicos y socioculturales. Discusión: Los medios estudiados centraron la información en cuestiones tecnológicas y empresariales, apuntando hacia visiones optimistas y orientadas al mercado, con un menor tratamiento de cuestiones éticas y artísticas. Conclusiones: El tratamiento informativo del metaverso apunta a una cobertura inicialmente elevada y posteriormente fragmentada, centrada en enfoques económicos, tecnológicos y comerciales que sugieren una visión optimista y mercadocéntrica, abordando en menor medida sus dimensiones éticas, educativas, regulatorias y de riesgo.

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Cómo citar
Alonso López, N., y Forteza Martínez, A. (2026). Tratamiento informativo del metaverso: una aproximación en los principales diarios generalistas españoles. Revista de Comunicación de la SEECI, 59, 1–21. https://doi.org/10.15198/seeci.2026.59.e963
Sección
DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN LA INTERSECCIÓN DE METAVERSOS, INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA Y COMUNICACIÓN: IMPLICACIONES PARA LA GENERACIÓN ALFA
Biografía del autor/a

Nadia Alonso López, Universitat Politècnica de València

Doctora en Comunicación, Máster en Gestión de la Producción Audiovisual y Máster en Marketing y Comunicación Digital. Profesora Titular en la Universitat Politècnica de València. Sus líneas de investigación se centran en las nuevas narrativas y en la tecnología aplicadas a la comunicación, con especial atención a plataformas y redes sociales. Forma parte del grupo de investigación ArtiCom y es colaboradora del grupo INNOCAST. Es miembro de la European Communication Research and Education Association (ECREA), de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación (AE-IC) y de la Sociedad Española de Periodística (SEP). Premio a la Excelencia Docente Profesorado Junior otorgado por el Consejo Social de la UPV.

Aurora Forteza Martínez, Universidad Internacional De La Rioja

Doctora en Comunicación con mención internacional por la Universidad de Huelva. Máster en Comunicación y Educación en la Red por la Universidad Nacional de Educación a Distancia y Máster en Tecnologías de la Información y la Comunicación para la educación y el aprendizaje digital por la Universidad Nebrija. Miembro de la Red Iberoamericana Alfamed y miembro del grupo de investigación PROCOMM de la Universidad Internacional de La Rioja. Sus líneas de investigación se centran en la narrativa transmedia, televisión educativa, uso y narrativa en redes sociales, todo ello centrado en la población adolescente y juvenil.

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