Espacios de divulgación científica dentro de la televisión de servicio público: un estudio de caso

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Publicado: nov. 15, 2007
DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2007.14.61-82
Palabras clave:
Televisión, Servicio Público, Divulgación científica

Contenido principal del artículo

Luis Xavier Martínez Rolán
Universidade de Vigo

Resumen

El paradigma de la televisión de calidad parece desnortado en estos momentos televisivos actuales. Los cambios regulativos desvirtúan la función de “servicio público” de la televisión, restándole cada vez más importancia y relegándola a un segundo plano a nivel cualitativo en pro de una importancia de los elementos cuantitativos (minutos de publicidad, por ejemplo) en la legislación transversal.
Sin embargo, algunas televisiones públicas otorgan un voto de confianza a apuestas de programación diferentes. Ciencianosa es un ejemplo de formato televisivo de divulgación científica en una televisión pública regional que conjuga entretenimiento y formación de forma armónica.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Martínez Rolán, Luis Xavier. 2007. «Espacios De divulgación científica Dentro De La televisión De Servicio Público: Un Estudio De Caso». Revista De Comunicación De La SEECI, n.º 14 (noviembre):61-82. https://doi.org/10.15198/seeci.2007.14.61-82.
Número
Número 14 - Noviembre 2007 - Año XI
Sección
Artículos

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Biografía del autor/a

Luis Xavier Martínez Rolán, Universidade de Vigo

Xabier Martínez Rolán es Licenciado en Comunicación Audiovisual por la Universidade de Vigo, con Diploma de Estudios Avanzados en en el programa de Doctorado de Procesos Políticos Contemporáneos de la Universidad de Santiago de Compostela. Ha centrado su ámbito de investigación en las plataformas sociales y la comunicación digital, ámbito en el que también desarrolla su actividad profesional. En la actualidad es profesor asociado de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación de la Universidad de Vigo.
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