Melendo Rodríguez-Carmona, L. y Presol Herrero, África (2018) «La metodología flipped classroom en educación superior. Resultados de uso de LYNDA como recurso para las pre-clases / Application of LYNDA as a teaching resource in the project of educational innovation in the excellence of teaching», Revista de Comunicación de la SEECI, (46), pp. 77–92. doi: 10.15198/seeci.2018.46.77-92.