Melendo Rodríguez-Carmona, Laura, y África Presol Herrero. 2018. «La metodología Flipped Classroom En educación Superior. Resultados De Uso De LYNDA Como Recurso Para Las Pre-Clases / Application of LYNDA As a Teaching Resource in the Project of Educational Innovation in the Excellence of Teaching». Revista De Comunicación De La SEECI, n.º 46 (julio):77-92. https://doi.org/10.15198/seeci.2018.46.77-92.