MARQUES MOREIRA, J. A.; LIMA SANTANA E SANTANA, C. .; GONZÁLEZ BENGOECHEA, A. . Enseñanza y aprendizaje en redes sociales digitales: el caso Mathgurl en YouTube. Revista de Comunicación de la SEECI, [S. l.], n. 50, p. 107–127, 2019. DOI: 10.15198/seeci.2019.50.107-127. Disponível em: https://www.seeci.net/revista/index.php/seeci/article/view/622. Acesso em: 29 abr. 2024.