SEMENOVA, Marina. El Spanglish como constructor de identidad híbrida en entornos inmersivos. Revista de Comunicación de la SEECI, [S. l.], v. 60, p. 1–23, 2026. DOI: 10.15198/seeci.2027.60.e986. Disponível em: https://www.seeci.net/revista/index.php/seeci/article/view/986. Acesso em: 11 sep. 2026.