[1]
Marques Moreira, J.A., Lima Santana e Santana, C. y González Bengoechea, A. 2019. Enseñanza y aprendizaje en redes sociales digitales: el caso Mathgurl en YouTube. Revista de Comunicación de la SEECI. 50 (nov. 2019), 107–127. DOI:https://doi.org/10.15198/seeci.2019.50.107-127.